La littératie : vecteur de cohésion pour l’intervention des formateurs auprès des populations à risque
Ce numéro offre une variété de textes sur la littératie tout en faisant ressortir l’importance de s’intéresser aux dispositifs d’accompagnement pour soutenir les différentes étapes d’appropriation des contenus. Le questionnement, la réflexivité, la collaboration et les démarches de développement professionnelles apparaissent comme des outils incontournables pour aborder la réalité de chacun, tout en se structurant autour d’une visée commune.
Volume 9
Numéro 1