La relation enseignant-apprenants au Canada, en France et en Suisse : perspective internationale et bonnes pratiques sur la profession enseignante
Dans ce numéro, les auteur.e.s présentent cette relation enseignant-élèves sous plusieurs angles : du point de vue des enseignant.e.s et du point de vue des apprenants, au travers de trois systèmes éducatifs francophones (la France, le Québec, la Suisse) et en contexte d’éducation préscolaire, primaire et secondaire.
2022
Volume 9
Numéro 2
