Comme plusieurs concepts en éducation, on trouve dans les écrits différentes manières de définir le terme enseignement (Pramling et al., 2019). Enseigner, verbe polysémique parfois confondu avec instruire, peut sembler péjoratif (p. ex. au Québec) en contexte d’éducation préscolaire[1]. À la suite de discussions animées entre collègues chercheurs québécois et suisses, il est paru essentiel de réfléchir à la signification du terme enseigner à l’éducation préscolaire. Après avoir dégagé les similitudes et les différences entre les deux contextes socioculturels des chercheurs impliqués dans cette réflexion, ce texte liminaire expose une intention de définir l’acte d’enseigner auprès de jeunes enfants.